1月29日。

早九点。

贝勒屯，燧石图书馆。

在开幕式结束十二个小时之后，第16届米赛的正是比赛终于开始了。

这么说，似乎也并不正确。

毕竟，我们通常所说的米赛，也就是田立心参加的这一次米国数模竞赛其实是包括两个部分的，即为（数学建模竞赛）和i（交叉学科建模竞赛）。

因为这二者都是由米国数学及其应用联合协会（a）主办，共用同一套报名系统、竞赛时间完全一致、同时发题、同时收卷、交卷地址和邮箱也都一模一样、并且同时公布成绩、证书相似等共同点，所以很多人都忽视了这两者之间的差异。

实际上，是从1985年开创出来的，至今已经有了16年的历史，而i是从1999年才开始的第一届。

这两者之间的差别，可以参照华夏的全国大学生数模竞赛在去年另设了专科组一样。

这么说，或许也不够确切。

和i这两者的名称是不同的，题目风格也有着较大的差异。

一般而言，竞赛的题目较为具体、表述更简洁、要求更为明确，题目中则有相当一部分是以美国生活为背景，其他国家特别是中国参赛者不熟悉；而i的竞赛题目则更为开放，问题更“大”更宏观，篇幅较长，往往是全球范围内共同关心的问题，而且并不依赖于特定的文化背景或生活习惯。

从两者的题目看来，i似乎更国际化一些，实际上，米国本土的数模代表队更多的还是参加，其他国家的人更多还是参加i。

有人戏称说，是花式懵圈大赛，i是国际懵圈锦标赛。

就这一届米赛而言，米国的三十多支代表队中，参加的队伍就有整整三十支，参加i的米国队不过是个位数而已。

华夏的三十八支代表队中，参加这两者的队伍数量正好是对半开。

从往年的数据上看，参加的代表队以米国队和华夏队为主，这两个国家的代表队就占了参赛总人数的90以上，其他国家的参赛代表队数量以个位数计。

但是，自从加入了i之后，米国的参赛队伍减少了，但参与其中的其他国家的代表队却变多了，而这些参与其中的代表队，多半也是参加i的。

这也意味着，i成就了米赛，但还是华米争霸。

当然了，也就这两年的形势如此而已，再过几年，等到网络更为发达之后，无论是还是i，90以上的参赛代表队都将来自华夏，哪怕是东道主米国也沦为了陪跑。

与后世的自由报名，以及华夏代表队拥有绝对数量的优势不同的是，田立心等人此次是代表国内大学生的荣誉而站的，而且在代表队的数量上，他们与米国代表队并没有占据太大的优势，而华夏代表队的成员也没有任何在米国生活的经历。

所以，此次参加的田立心等人，还是感觉鸭梨山大的。

提前半小时进入燧石图书馆之后，田立心等人调试了一番机器，也就迎来了正式的比赛时间。

因为都是从国内的数模竞赛走过来的，比赛流程什么的自然不必多说。

与国赛稍有差别的是，这次米赛的题目一共只有三道，参加的田立心等人可以二选一，参加i的人就只能是听天由命了。

数学就是如此，会就是会，不会就是不会。

与美国参赛成员不同的是，田立心这些母语不是英语的参赛者在拿到题目之后，第一个步骤并不是开始选题，而是先翻译题目，而到了完成论文之后，也必须得翻译成英文才能交卷。

这就意味着，以非英语为母语的参赛成员们，需要花更多的时间用在翻译上。

田立心等人拿到题目之后，便开始了分头翻译起来。

值得庆幸的是，米赛的竞赛形式比国奥赛更